為加強學年論文過程管理,提高論文質量,學院将于4月15日至25日開展學年論文中期檢查,方案如下:
2021年4月15日-4月20日指導教師自查,向教研室提交學生學年論文中期自查表(附表1)和教師指導記錄、指導情況彙總表(附表2);
2021年4月21日-4月23日各教研室自查,向學院指導委員會提交附表1--4;
2021年4月22日-4月25日學院組織檢查。
學生學年論文進展情況,是否滞後于開題報告中實施計劃。
學生工作态度、參與研究的積極性、時間投入、接受指導等情況。
教師的過程指導情況,包括時間投入、指導質量和存在問題等。
課題變更和更換指導教師情況。
是否存在課題工作量太大、不足或課題進展嚴重滞後等問題。
課題完成中存在的困難、問題和解決方法等。
所有學生填寫學年論文學生中期自查表(見附表1)。
指導老師審核學生中期自查表,并根據實際完成情況給出五級計分制成績。
指導老師提交學年論文指導記錄和指導情況彙總表(附表2)。
教研室對所屬老師指導的學年論文進行檢查,并将檢查結果(附表3、附表4)上報學院。
學院抽查中期檢查情況,并進行學年論文中期檢查講評。
附表:1、學年論文學生中期自查表
2、學年論文指導過程記錄情況彙總表
3、學年論文教研室中期檢查表
4、學年論文教研室中期檢查彙總表
附表1:
姓名 | 學号 | 指導教師 | |||
專業 | 班級 | ||||
論文名稱 | |||||
學年論文變化及原因 | |||||
學年論文目标 | |||||
主要研究内容 | |||||
原工作計劃 | |||||
已完成内容 | |||||
下一步工作計劃 | |||||
存在的困難、解決方法及建議 | |||||
指導教師意見 |
附表2:
指導老師: 指導學生人數: 填表時間: 年 月 日
序号 | 學院 | 專業 | 班級 | 學号 | 姓名 | 選題 | 指導記錄次數 |
附表3:
教研室 填表日期:
姓名 | 學号 | 指導教師 | |||
專業 | 班級 | ||||
論文名稱 | |||||
研究價值 | 好( ) 較好( ) 一般( ) 差( ) | ||||
研究難度 | 好( ) 較好( ) 一般( ) 差( ) | ||||
研究進展 | 好( ) 較好( ) 一般( ) 差( ) | ||||
階段性成果 | 好( ) 較好( ) 一般( ) 差( ) | ||||
學生工作态度 | 好( ) 較好( ) 一般( ) 差( ) | ||||
教師指導質量 | 好( ) 較好( ) 一般( ) 差( ) | ||||
是否推薦優秀論文 | 推薦( ) 不推薦( ) | ||||
評價與建議 | |||||
成績等級 |
附表4:
教研室 填表日期:
序号 | 姓名 | 學号 | 指導教師 | 題目 | 成績 |