為進一步實現教與學的融合,塑造良好的班風學風,提高學生學習效果和教師教學質量,切實加強輔導員隊伍建設,近日,信息學院面向全院學生,由各年級輔導員老師逐個班級地開展了學生本學期以來學情講評工作。
本次班級學情講評各位輔導員老師與任課老師建立協調育人網絡,根據任課老師反饋的學生到勤情況、作業筆記完成情況、優秀學生和學習狀态欠佳情況及課代表班幹部教學輔助情況等方面,梳理、總結了各年級班級的學習活動情況,旨在深入了解學生的學習動态,為學生提供針對性的指導和幫助。
一年級輔導員袁夢老師重點分析了新生的學習适應、早晚自習紀律、課堂表現及課後作業等情況,鼓勵學生明确學習目标,制定合理的學習計劃,迎接期末考試。同時,強調了班級凝聚力和學風建設的重要性,希望班委能夠發揮引領作用,帶動全班同學共同進步。
二年級輔導員馮皓宇老師更加關注學生的學業進展和個性化發展。他通過對上學期的學習成績數據分析,幫助學生了解自己的學習狀況,并提供了針對性的學習建議。同時,鼓勵學生積極參與科研項目和社會實踐,提升自己的綜合素質和實踐能力。
三年級輔導員餘含老師着重開展了就業指導和升學考試輔導,提出學生現階段要明确自己的職業目标,根據自己的興趣和優勢選擇合适的就業方向或考研專業。此外,還強調了心态調整的重要性,希望學生能夠保持積極心态,勇敢追求自己的夢想。
本次信息學院開展班級學生學情講評工作,幫助學生更加明确了自己下一階段的學習目标和規劃,加強各班級學風建設,建立任課教師、輔導員老師、學生三級學情網格,實現全員全程全方位育人,為學生的全面發展和成長成才提供更加有力的支持。