【活動】伟德首页官网組織開展各班級期中學習情況講評

為實現教與學的進一步融合，塑造良好的班風學風，信息學院輔導員老師通過走進班級，深入課堂，了解學生，用階段性總結促進同學們的下一階段學習，近期，信息學院組織了各班級期中學習情況講評，由各年級輔導員老師主持講評，旨在幫助學生更好地認識自己，明确自身優勢與不足，從而為下半學期的課程學習明确方向，增強積極性。

以評促教，教學相長，信息學院以教學情況反饋表的形式，分别從學生遲到早退情況，學生作業、筆記完成情況，課代表、班幹部教學輔助情況，優秀學生情況，學習狀态欠佳學生情況，總體評價與建議等方面開展了評教評學活動，任課教師紛紛表示，通過評教評學活動，他們能夠更直接、更客觀地表達自己的意見和建議，很有助于提高教學質量。

本次講評各位輔導員老師根據任課老師課堂情況反饋、學生績點、學習筆記、實踐活動等方面，梳理、總結、展示了各班級學習活動情況。通過對各項指标的分析，可以看到信息學院大部分學生在各個層面都取得了一定的進步，對于有明顯進步的同學提出表揚，鼓勵其發揚榜樣帶頭作用，促使同學們對自己上階段的學習有更為清晰的認知，并根據輔導員老師的建議有效的展開下一階段的學習。與此同時，學院根據學生學習情況按班級成立了“學習互助小組”，旨在加強學生合作學習的能力，以提高學生對學習的積極性和主動性。

在實踐活動方面，信息學院輔導員老師鼓勵同學們積極參加學院開設的各類社團、競賽、志願服務和講座報告等活動，這不僅豐富了學生的閱曆，也提高了學生的綜合素質，更是對學生未來發展的指導。

信息學院利用每學期開展的期中教學情況講評主題班會，及時掌握并反饋學生階段性學習情況，有效促進了師生教學相長，加強了教輔雙方溝通交流，為學院建設和學生培養發揮了重要的促進作用。