【活動】伟德首页官网學生暑期社會以青春力量助力鄉村振興

深入農村實地考察調研，科技賦能建立合作關系，科普“數字經濟”在現代化農業中的作用，普及防詐騙知識，開展鄉村支教，捐贈書本衣物……暑假以來，信息學院學生各社會實踐團隊前往山東威海、陝西銅川等地開展暑期社會實踐活動，深入農戶和田間，以青春力量助力鄉村經濟發展。

    探索産業發展新路子，壯大農村經濟實力。“賦能數字交通，助力鄉村振興”暑期社會實踐團隊來到山東省威海市大永福村，依托往年經驗成果，深耕實踐調研，聚焦鄉村振興核心發展目标，根據團隊成員的自身專業開展科技助農。

社會實踐團隊成員逐戶探訪，把握當地基本情況，領略大永福村建設及發展情況。了解到其在鄉村振興戰略實施中形成了獨特的發展模式，利用新經濟新業态新模式，助推大永福村經濟進一步發展。同時，同學們對當地的直播電商運營、人才引進等闆塊有了更清晰的認識，深刻意識到數字經濟發展對于鄉村振興的重要性。

同學們也借此機會對電信網絡詐騙進行普及，講述一些針對鄉村老人詐騙的真實案例，讓村民熟知詐騙分子的套路，更好地預防電信網絡詐騙，進一步提高村民的安全意識，為建設網絡強國、維護網絡安全穩定做出努力。

    扶貧先扶智，教育要先行。“蘇陝一家親，攜手共振興”實踐團成員去到陝西銅川瑤曲村開展支教活動，促進鄉村孩子成長成才。團隊随後走訪銅川、南京兩地多所中小學，對兩地義務教育模式進行對比調研，對鄉村教育資源短闆有了更加深刻的認識。

支教成員們在觀察與實踐中發現問題、分析問題、解決問題，充分認識到教育之于鄉村振興的重要性。實踐隊指導教師王海濤教授表示，教育作為阻斷貧困代際傳遞的治本之策，是鄉村振興的堅實基礎；鄉村基層教育資源配置與城區基礎教育存在顯著差距。發展鄉村教育，優化基礎教育資源配置，還得從發展鄉村經濟着力，才能為鄉村教育提供經費保障，壯大優質師資隊伍，提高鄉村教育質量。

通過暑期社會實踐，同學們切身體會到了作為一名大學生的使命感和責任感，青年一代當身負重任，将知識譜寫在祖國廣袤的大地上，助力實現農業強、農村美、農民富的鄉村振興目标。團隊成員們紛紛表示，作為新時代青年，在發奮圖強，努力學習的同時，不能隻局限于課堂上的理論，應走進鄉村，深入考察，讓理論與實踐相結合，結合所學知識為鄉村發展獻計獻策，為鄉村振興貢獻力量。