日前,江蘇省教育廳對2020年江蘇省普通高校本專科優秀畢業設計(論文)評選結果進行了公示,信息學院分獲學生畢業論文三等獎和團隊優秀獎兩項獎勵,實現了畢業設計(論文)省級獎項的重大突破。
近年來,信息學院高度重視學生畢業設計(論文)的指導工作,着重在确題、開題、中期檢查、實現驗收和論文答辯等五個階段加強教師指導和對學生專業綜合素質的培養,細化了31條具體工作流程,不斷強調了畢業設計(論文)的專業性、完整性、前沿(主流)性和創新性等“四性”要求,并在重要節點上制定了規範,基本統一了過程中的指導與評判标準。
在此基礎上,積極探索高質量開展畢業設計(論文)指導工作的規律,着重抓了三項工作:
一是以人才培養體系化的觀念,打通從學生一、二年級大創指導,到三年級學年論文指導,再到四年級畢業設計指導的學生指導通道,使學生在四年的全期學習過程中,師生指導關系相對穩定,指導課題逐步深化,使學生的課程學習和課題研究相輔相成、相得益彰,教師的指導能力得到了穩步提高,導師制因此得以在信息學院實際運行。
二是充分吸收每年重要學科專業競賽中蘊含的專業資源和課程教學資源價值,将之轉換為指導學生課題,并推動課程教學内容改革。
三是積極應用在學科專業競賽中的獲獎項目和在研的國家及省級自然科學基金項目,重點支撐高水平畢業設計(論文)工作,參加省級獎項的競争。
本次由芮立、劉軍老師指導獲得三等獎的畢業論文《基于空天信息網絡的節點接入互信認證機制研究》課題,是基于上述兩位教師2019江蘇省高等學校自然科學研究面上項目《空天信息網絡安全協議研究》(19KJD120001)的研究。
謝芳、葛東旭老師指導獲得畢業設計團隊優秀獎的《基于人工智能的非結構化到結構化數據轉換的研究與實現》課題,則主要來自上述教師指導的2019全國AIIA杯人工智能巡回賽的獲獎項目。